Undervisningen har haft kultur, kommunikation og globalisering som omdrejningspunkt i både engelsk og historie. Samarbejdet med både elever og kolleger har været præget af dyb gensidig respekt og godt humør, hvilket har bragt store som små projekter godt igennem en proces. Jeg har derudover været både kursusleder og vejleder for GUX Nuuks egne pædagogikumkandidater, og tilsynsførende for en pædagogikumskandidat i Qaqortoq. De sidste 4 år har jeg været medlem af opgavekommissionen for engelskfaget i Grønland, hvor vi har sammensat og udformet opgaverne til de skriftlige sommer- og sygeeksaminer.

Jeg har rejst en del i løbet af mine år i Nuuk, og jeg har nydt at være sammen med kolleger fra andre skoler, som man, på trods af de store afstande i Grønland, ender med at knytte stærke professionelle bånd med.

Nu er det dog på tide at komme hjem til familien i Danmark, og det er derfor jeg søger nyt arbejde.

Her underviste jeg på både STX og HF på både A- og B-niveau. Elevsammensætningen var multikulturel og undervisningen foregik med gensidig respekt. Samarbejdet mellem kolleger var et af institutionens kernepunkter, og vi var rigtigt gode til det. Vi var alle både løsningsorienterede og havde en god, positiv ånd i det arbejde, og jeg har stadig mange gode kontakter på Viborg Gymnasium og HF. Udover undervisning, studierejser og samarbejdet omkring klasser, var jeg også faggruppeformand i historie i en periode på ca. et år.

På dette sted startede jeg ud som årsvikar, blev sidenhen ansat i 2-årigt pædagogikum og fik efterfølgende fastansættelse. Kolding HF og VUC gav mig fundamentet for kultur- og social- og identitetsforståelse i og med kursisterne her, dengang, var en meget sammensat gruppe. Jeg havde både dags- og aftenundervisning, samtidig med at jeg fik til opgave sammen med en kollega at implementere det 2-årige HF på institutionen. I den forbindelse blev vi nomineret til VUCs Voksenuddannelsespris. Vi fik den ikke, men det gjorde intet, for vi var så glade for at få vores arbejde anerkendt af vores arbejdsplads.

Her gjorde jeg mine første erfaringer som underviser. Efter at have haft et fantastisk år, hvor kollegerne var enormt søde og hjælpsomme til at få mig i gang, og opmuntre mig til at fortsætte ad denne karrierevej, tog jeg mit sidefag i historie.