Lindevangskolen søger lærer til specialklasserne
Frederiksberg Kommune
Lindevangskolen søger lærer til vores specialklasser
Grundet et stigende elevtal, søger vi en lærer til undervisning i vores x-grupper.
Hvis du ønsker, at blive en del af en levende, dynamisk og udviklende arbejdsplads, og prøve kræfter med arbejdet i en specialklasse, så er muligheden der nu.
Stillingen er en fast fuldtidsstilling der ønskes besat hurtigst mulig.
X-grupperne er et specialklasseforløb for elever med specifikke vanskeligheder, herunder ADHD. X-gruppen består pt. af 5 grupper/klasser og i alt 42 elever.
Vi forventer, at du er:
- Relationel stærk og robust
- Faglig ambitiøs og didaktisk velfunderet.
- Har erfaring med undervisning af målgruppen
- Nysgerrig på andres, og egen praksis
- Teamspiller
Lindevangskolen er en af Frederiksbergs gode og veldrevne skoler, beliggende i Frederiksberg Vest. Skolens godt 140 faste medarbejdere varetager både undervisning og fritidsaktiviteter for vores 800 forskellige børn.
Lindevangskolen tilbyder en udviklende arbejdsplads. Skolen kendetegnes af en travl hverdag med et godt arbejdsmiljø og et stærkt kollegialt sammenhold, hvor der skabes sammenhæng mellem den enkeltes kompetencer og skolens overordnede mål. Vi arbejder med et stærkt og forpligtende teamsamarbejde, og understøtter at den enkeltes hverdag er præget af stor handlefrihed.
Vores fokus er naturligvis på børnenes læring og trivsel, men Lindevangskolen står for meget andet. Et stærkt fokus på barnets dannelse understøttes, af et tæt samarbejde mellem pædagoger og lærer, mellem skole og fritidsdel, og mellem forældre og skole. En skole hvor børnenes stemme tages alvorligt, og hvor vi arbejder med at møde det enkelte barn, der hvor det er.
På Lindevangskolen arbejder vi med dannelse af vores børn. Det kommer bl.a. til udtryk gennem skolebibliotekets årlige litteraturfestival, systematisk arbejde med teknologiforståelse og et stærkt fokus på elevdemokrati.
Indeværende skoleår skærper vi vores fokus på udviklingen af skolens børnesyn, på teamsam-arbejdet og udviklingen af et trygt og inkluderende undervisningsmiljø. Vi arbejder systematisk med udviklingen af vores samarbejdskultur, og er på vej mod tætte, professionelle teamstrukturer, hvor den enkeltes praksis understøttes og udvikles gennem samarbejdet i årgangsteam og med vores bredt funderede vejlederteam.
Kontakt gerne skoleleder Gregers Lau Hansen for yderlig information og kig på vores hjemmeside: https://frb-li.aula.dk/ Ansøgningsfristen er tirsdag d. 17.12.2024 kl.12.00. Samtalerne afholdes løbende.
Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst. Ved ansættelse indhentes børne- og straffeattest.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.
Afdeling: Lindevangskolen
Ansøgningsfrist: 17 December 2024
Placering: P.G. Ramms Alle 26, 2000, Frederiksberg
Opslaget er indhentet automatisk fra virksomhedens jobsider og vises derfor kun som uddrag. Log ind for at se det fulde opslag eller gå videre til opslaget her: