Pædagog til Nyholm

Huset Nyholm er et børnehjem, der modtager børn i alderen fra 4 år og op til det 14. år. I forbindelse med søskende er der mulighed for at modtage fra 3 år og op til det 18. år. Børnene kan bo her i kortere eller længere tid, alt efter hvad de har behov for.

Nyholm ligger i København på Kjærstrupvej 56 i Valby. Det er en stor villa, hvor der er plads til, at der kan bo ni børn.

For at nuancere Nyholms arbejde og hvad vores opgaveløsning indebærer, kan man skelne mellem tre dimensioner:

• Barnet har behov for et andet sted at bo her og nu. Det kan være på grund af en situation, hvor der opstår en pludselig og alvorlig begivenhed, der kan true barnets/den unges sundhed og udvikling, eller hvor den aktuelle situation indebærer en risiko for andre personer.
• Indsats med henblik på intervention og videre udredning af barnets/den unges situation er kompliceret, og der er behov for udredning og undersøgelse af barnets/den unges behov og samlede situation for at kvalificere formuleringen af en handleplan for barnet/den unge.
• En indsats, der iværksættes pga. sammenbrud eller manglende progression. Barnet kan ikke bo i hjemmet, eller eksisterende indsats er brudt sammen eller har ikke skabt den nødvendige progression. Der er behov for, at der iværksættes en ny foranstaltning her og nu med henblik på at skabe ro og afklare og kvalificere beslutningerne i forhold til den unges videre foranstaltningsforløb.

Nogle af børnene, der kommer til Nyholm har ikke noget skoletilbud, eller det skoletilbud de har, har ikke fungeret, og ofte bryder det sammen efter anbringelse.

Typisk vil en indsats rumme alle tre dimensioner eller bevæge sig fra den ene dimension til den anden i takt med at samarbejdet med barnet/den unge kommer i stand.

I opgaveløsningen er der ofte behov for, hurtigst muligt, at sikre ro og stabilitet i barnets umiddelbare livssituation. Som en naturlig reaktion på den situation barnet befinder sig i, og de skuffelser og sammenbrud i foranstaltninger de bærer med sig, er barnet og dennes forældre og familie desuden ofte prægede af mistillid, skuffelse og frustration over deres hidtidige samarbejde med professionelle.

Derfor arbejdes der i den første tid intensivt med at etablere en positiv relation og et konstruktivt samarbejde med barnet/den unge, forældrene, det private og det professionelle netværk.

Barnet støttes og hjælpes med basale, men væsentlige, forhold i hverdagen. Der er et stort fokus på koordinering med mange aktører, og der arbejdes i samarbejde med barnet og forældrene på at kortlægge deres ressourcer og problematikker for bedre at blive i stand til at vurdere, hvordan en positiv forandring kan tilrettelægges på en meningsfuld måde. Barnet/den unge skal ofte etableres i et skole- og fritidstilbud, og der skal iværksættes samarbejder med fx psykiatri, psykolog, læge, tandlæge samt rådgivnings- og behandlingstilbud.

Ved indflytning, hvor barnet ofte er ekstraordinært presset og befinder sig i meget krisefulde, kaotiske og uafklarede situationer, er størstedelen af indsatserne karakteriseret af en forholdsvis højere intensitet og arbejdsmængde de første cirka to måneder af anbringelsen sammenlignet med den resterende periode fra to måneder og frem til barnet/den unge udskrives.

Anbringelseslængden varierer, og vi ser, at børnene er her i længere tid end tidligere. Dette skyldes bl.a., at der fra myndigheds side indstilles til mange forskellige udredninger af barnet og/eller deres forældre bl.a. psykologiske undersøgelser af barnet, forældrekompetenceundersøgelser, PPV (psykologisk, pædagogisk vurdering) i forhold til skoleplacering m.m. Undersøgelser der ofte trækker ud og kan vare op til et år eller længere.

Vi ser det som afgørende vigtigt, at vi kommer i gang med udviklingsarbejdet for børnene hurtigt muligt og ikke afvente andre myndigheders afgørelser.

Vi har igennem de seneste år haft mere fokus på både at kunne varetage omsorgen for både børn, der er her i kortere og i længere tid. Vi har gode erfaringer med at blande målgruppen, hvor der er mindre fokus på længde af ophold, men mere på indhold. Vi er medvirkende til at sikre et godt børneliv med fokus på udvikling og stabilitet for alle de børn, der bor på Nyholm uanset, hvor længe de skal bo her. Primær fokus er på skole, fritidsinteresser samt samvær med deres familier og netværk.

I tilfælde af nedbrud i skoleindsatsen samarbejder Nyholm med Ålholmskole, som er den lokale skole. Der er ansat en lærer, der varetager skoleindsatsen for de af Nyholms børn, der ikke har et skoletilbud ved anbringelsen.

Nyholm udvidede med aflastningsafdelingen Huset Wibrandtsvej i april 2020
Nyholm og Huset Wibrandtsvej arbejder tæt sammen både i opgaveløsningen samt udvikling af det faglige ståsted. Der afholdes fælles faglige dage, og der kan forekomme vagter på Huset Wibrandtsvej, hvis dette er påkrævet i forhold til opgaven.

Nyholm har igennem mange år sideløbende med anbringelser løst familieindsatser/familiebehandling både for de anbragte børns familier, men også for familier, der er visiteret ind fra myndighed uden vores forudgående kendskab.

Nyholm modtager ofte børn og unge her og nu, vi arbejder med udgangspunkt i det enkelte barn/ung på

• at varetage den daglige omsorg for barnet/den unge og imødekomme barnets/den unges særlige behov.
• at sætte fokus på barnet/den unge som en del af sin familie og netværk.
• i størst muligt omfang at bevare barnets/den unges hidtidige liv således, at barnet/den unge forbliver i skole, daginstitution, fritidstilbud, og at venner og andre relationer bevares under anbringelsen.
• at indgå i et tæt samarbejde med forældre og myndighed.
• at bidrage til den børnefaglige undersøgelse gennem målrettede mundtlige og skriftlige beskrivelser.

Arbejdsgrundlag
Arbejdet på Nyholm baserer sig på tydelige værdier og systematiske arbejdsmetoder. Nyholms værdigrundlag og faglige udgangspunkt baserer sig på virksomhedsteorien, som den beskrives af Pär Nygren.

Opgaverne løses med udgangspunkt i barnets/den unges særkende og styres af mål for den ønskede forandring for denne. Der er fokus på børn og familier i sorg og krise, konflikthåndtering samt krisebearbejdning i anbringelserne/indsatserne.

Vi arbejder løsningsfokuseret, og i vores samtaler med børn og forældre tager vi udgangspunkt i Løsningsfokuserede samtaleprincipper (LØFT) og har sammen med børnene og deres forældre fokus på opstilling af mål, undersøgelse af fortidens succeser, bevidsthed og forklaring på seneste fremgang, ressourcer og kompetencer samt anerkendelse af det, som har hjulpet.

Planer og dokumentation er nøgleord, og du skal være it-kompetent, da Nyholm arbejder i Domus, som er et sags- og journalsystem. I hver børnesag arbejder vi systematisk med procesbaseret dokumentation med fokusmål og delmål for barnet.

Hvem er du?
Udover at du har pædagogisk erfaring, er du udviklingsorienteret både fagligt og personligt og er tydelig i et tværfagligt samarbejde med fokus på arbejdsfællesskab. Vi ser gerne, at du har erfaringer fra døgninstitutionsområdet. Du skal være praktisk orienteret og indgå i de praktiske processer, som er på institutionen, hvor fleksibilitet og overblik er nøgleord.

Vi ønsker at skabe muligheder for et aktivt fritidsliv for vores børn og unge, hvor vi blandt andet, i perioder, gør brug af flere frivillige organisationer. Vi ser gerne, at du har erfaringer med og/eller en stor lyst til at skabe og udføre aktiviteter sammen med børn og deres forældre i samarbejde med dine kollegaer. Du er god til at samarbejde, fastholde overblik og handleberedskab i komplekse og udfordrende situationer.

Du skal være omstillingsparat, og det kræver en særlig fleksibilitet i forhold til planlægning af arbejdstiden afhængig af opgavens karakter.

Og selvfølgelig er du en god kollega, der værdsætter humor i tilgangen til dit arbejde med børn/unge og deres familier samt dine kollegaer

.

Kørekort er en forudsætning.

Ansættelsesvilkår
Stillingen er med tiltrædelse den 1. august 2024 og er på 37 timer ugentligt. Du skal indgå i en fast 12-ugers rulleplan med blandede vagter – morgenvagter, aftenvagter og døgnvagter samt arbejde hver tredje weekend.

Ansættelse i henhold til gældende overenskomst og principperne for Ny Løn.

Vil du vide mere?
Du kan få yderligere information om stillingen ved at kontakte institutionsleder Helle Hummelgaard på 2034 5465 eller afdelingsleder Kenneth Lauritsen på 2210 3896.

Læs mere om tilbuddet, Nyholm og centerfællesskabet (CFTI) på Tidlige indsatser, Døgn- og Familiepleje-tilbud | Tilbud til udsatte børn og familier (kk.dk)

Sammen med din ansøgning beder vi dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis. Din ansøgning må gerne omfatte dine grunde til at søge stillingen samt kompetencer, som du især mener, kan bidrage til i Nyholms arbejde.

Ansøgningsfrist: Søg via linket senest mandag den 27. maj 2024
Der holdes ansættelsessamtaler mandag den 3. juni 2024.

Om Borgercenter Børn og Unge
Borgercenter Børn og Unge understøtter børn, unge og deres familier i vanskelige perioder af deres liv. Vi modtager og behandler underretninger fra borgere og professionelle, der er bekymrede for et barns trivsel, ligesom familier med behov for støtte selv kan henvende sig. Vi har forskellige tilbud til målgruppen, herunder dagbehandlingstilbud, døgninstitutioner og forebyggende tilbud som fx gadeplansarbejde, vi samarbejder med skoler og institutioner og arbejder med kriminalitetsforebyggelse. Det er vores opgave at understøtte en barndom med trivsel og tryghed, at forebygge omsorgssvigt og at give udsatte børn og unge et godt fundament for voksenlivet. Børn og unge | Socialjob (kk.dk)

Afdeling:
Bernstorffsgade 17, København V

Bernstorffsgade 17, København V

Bernstorffsgade 17, København V

Griffenfeldsgade 44, København N

Griffenfeldsgade 44, København N

Griffenfeldsgade 44, København N

Kjærstrupvej 56, Valby

Lokation: Socialforvaltningen

Ansøgningsfrist: 27 May 2024