Afdelingsleder til Fårevejle skole søges

Vi søger en afdelingsleder til en ny spændende stilling, hvor hovedopgaven er inklusion/AKT/trivsel.

Du kommer med stor viden og erfaring på inklusionsområdet og har lyst til at stå i spidsen for inkluderende børnefællesskaber. Du vil opleve tæt samarbejde med de andre afdelingsledere på skolen, og desuden bliver du en del af et ledelsesteam med i alt otte afdelingsledere og en skoleleder på de tre skoler. Vores ledelsesteam arbejder tæt sammen om både drift og udvikling, og vi har en høj grad af psykologisk tryghed. Vi kan sparre med hinanden, få hjælp og støtte, og vi behøver ikke at føle os alene i vores ledelse. Vi er et hold.

Om Fårevejle Skole
Fårevejle Skole er en del af distriktet Fårevejle Skole, Asnæs Skole og Hørve Skole, som har en fælles skoleleder. De tre skoler samarbejder tæt, og planen er at udvide samarbejdet bl.a. om inklusion, da vi tror på, at vi sammen kan mere.

Fårevejle Skole ligger i Fårevejle Stationsby – en hyggelig landsby midt på Lammefjorden i Odsherreds Geopark. Skolen har rigtig fine rammer; tidssvarende, velholdte og hyggelige bygninger og masser af grønne arealer og legeplads.

Vi har ca. 240 elever, 28 lærere, 8 pædagoger, 2 AKT’er, en sekretær i samarbejde med hele sekretærholdet, serviceleder og – medarbejdere, tre afdelingsledere og skoleleder. En masse dygtige og professionelle mennesker, der har hjertet med. Ud over almenskoledelen er der to erhvervsklasser og en heldagsskole, som har egen afdelingsleder.

Vi har tre afdelingsledere på skolen, der fremadrettet har følgende opdeling af arbejdsopgaver:

• Inklusion/AKT/trivsel og personaleledelse af AKT-medarbejdere (den ledige stilling)
• Undervisning og personaleledelse af lærere
• SFO og personaleledelse af pædagoger.

Vi tror på ligeværd og ser det som væsentligt, at børnene dannes til at tro på sig selv og andre gennem en skoledag, hvor de møder rollemodeller, anerkendelse og guidning. Vi tror, du vil kunne mærke det, hvis du kommer på besøg.

Ønsker til din profil
Vi forestiller os, at du har baggrund, uddannelse og erfaring inden for området med inklusion og AKT. Det kunne være inklusionsvejleder med overbygning, cand.pæd.psyk, psykolog, pædagog med overbygning eller måske noget helt andet. Det vigtige for os er, at du er kompetent og parat til at være med til at arbejde på udvikling og drift af området, så vi kan give børnene det allerbedste, og at du er indstillet på at samarbejde både effektivt og tæt i personalegruppe og ledelsesgruppe.

Vi kan tilbyde
Vi kan tilbyde en stilling, som du ikke finder andre steder. En stilling, som er skræddersyet til børnenes behov for hjælp til trivsel, udvikling og dannelse. En stilling, som giver dig mulighed for tæt samarbejde med syv andre afdelingsledere på de tre skoler og skoleleder. Og ikke mindst tæt samarbejde med Fårevejles to dygtige AKT-medarbejdere og også de to andre skolers AKT-medarbejdere. Et rigtig godt hold. Forældresamarbejde er højt prioriteret, så du vil få personaleledelse i forhold til AKT og ikke andre, så du kan koncentrere dig om inklusionsopgaven. Vi forestiller os, at du vil stå i spidsen for en del forældresamarbejde, hvor du er børnenes og familiernes advokat. Du får mulighed for at rykke børnene – og alle os andre på skolerne. På et område, som er supervigtigt i vores tid.

De sidste år har vi arbejdet med læringssamtaler, hvor eleverne er i centrum, og dette arbejde forankres i dette skoleår. Alle teams arbejder på denne måde og får feedback i hvert enkelt team, så arbejdsformen forankres og lever videre.

Skolerne i Asnæs, Fårevejle og Hørve har barnet i centrum og skal være et godt sted at være. Vi arbejder aktivt med både elevernes læring og trivsel. Skolerne i Asnæs, Fårevejle og Hørves hverdag er præget af tillid, gensidig respekt og fælles engagement i skolen.

Det mærkes i vores adfærd. Vi er bevidste om værdierne, og et nyt arbejde med værdier og vision igangsættes snart, så du kan nå at være med og sætte dit præg.

Odsherred Kommune
Odsherred Kommune har en del børn, som har brug for dig. Skolerne i Odsherred samarbejder i stedet for at konkurrere. Vi vil børnene og hinanden. Vi er privilegerede, fordi vi har en centerafdeling, som vi arbejder tæt sammen med – med fælles mål; børnenes bedste.

Desuden er vi en Geopark Kommune med en unik natur, som man dagligt glædes over at være del af. Geopark konceptet har intention om at skabe udvikling og vækst for og med lokalbefolkningen med blik på bæredygtighed og væredygtighed. Odsherred Kommune er beliggende midt i Danmark med et unikt lys, et bjergtagende landskab, lange kystlinjer, en rig kulturhistorie, et mangfoldigt udbud af kunst og kultur samt råvarer af særklasse.

Odsherred er et godt sted at leve og opleve, lære og uddanne sig, arbejde, starte og drive virksomhed og ikke mindst bo og bosætte sig. Vi arbejder for gode rammer, så du/I har lyst til at blive eller vende tilbage. Odsherred er en kommune med land, vand og kant - på den gode odsherredske måde – som du har mulighed for at blive en del af.

Vi har røgfri arbejdstid.

Ansøgning
Vi ønsker ansættelse 1.12. 24 og afholder første samtale 21.10.24 og for dem, som går videre anden samtale 28.10.24. Mellem første og anden samtalerunde skal du udfylde en personlighedstest. I Odsherred Kommune anvender vi Master Person Analyse. Det gør vi med henblik på at få en god dialog med dig om dine arbejdsmæssige præferencer, og om du og stillingen er et godt match.

Ansættelse og løn ifølge overenskomst med KL. Vi vil indhente børneattest.

Hvis du vil vide mere, så henvend dig til skoleleder Berith Bonnesen, [email protected], 24 60 03 52.

Deadline for ansøgning er 16.10.24 kl. 12.

Vi glæder os til at høre fra dig!

Fårevejle Skole, Skolevej 6, 4550 Fårevejle

Læs om Odsherred Kommune på e-pages.dk/odsherredkommune/648
og besøg gerne Fårevejle Skoles hjemmeside, faarevejleskole.aula.dk, og Facebookside

Spørgsmål
Har du spørgsmål vedrørende stillingen så kontakt venligst

Berith Bonnesen
Skoleleder for Skolerne i Asnæs, Fårevejle og Hørve skole

[email protected]

Tlf.: 24600352

Ansøgningsfrist:
16. oktober 2024, kl.: 12:00