Kirstinedalsskolen søger pædagogisk afdelingsleder

Har du lyst til at spille en central rolle i udviklingen af vores inklusionsindsatser?
Kirstinedalsskolen søger pr. 1. marts 2025 en pædagogisk afdelingsleder, der skal lede og udvikle skolens arbejde med inklusion samt varetage ledelsesopgaver relateret til vores T-klasser.

Stillingen indebærer også en mindre del undervisning/vejledning samt inklusionsopgaver.

Om Kirstinedalsskolen:
Kirstinedalsskolen er en velfungerende skole i Køge Nord med cirka 650 elever, 50 lærere, 2 sekretærer og 25 pædagoger og pædagogmedhjælpere i tilknytning til SFO'en. Vi tilbyder en spændende og udviklende arbejdsplads, hvor dygtige og engagerede medarbejdere arbejder tæt sammen i et positivt arbejdsmiljø.
Kirstinedalsskolen er præget af et arbejdsmiljø, hvor vores værdier virkelig gør en forskel. Vi vægter Trivsel, Humor, Faglighed, Rummelighed, Samarbejde og Kreativitet. Dette gør Kirstinedalsskolen til en god arbejdsplads, hvor der er plads til både faglig udvikling og personlig trivsel, og hvor alle medarbejdere arbejder mod samme mål: at gøre en positiv forskel for vores elever.

Om stillingen:
Som afdelingsleder får du en central rolle i skolens inklusionsarbejde og i ledelsen af T-klasserne. Du vil arbejde tæt sammen med skolens ledelse, som består af skoleleder, viceskoleleder og SFO-/klubleder. Stillingen indebærer både strategisk og praktisk ledelsesarbejde, hvor du vil koordinere og facilitere netværksmøder, samarbejde med PPR og Familieafdelingen samt sikre et tæt samarbejde med både medarbejdere og forældre.

Vi søger en afdelingsleder, der:

• Er læreruddannet og har lyst til at lære og udvikle dig i rollen som afdelingsleder – erfaring er ikke et krav, men vi ser det gerne.
• Kan prioritere kerneopgaven og bevare fokus i en kompleks og til tider travl hverdag.
• Har stærke kommunikative evner og kan kommunikere åbent og professionelt på alle niveauer, både internt og eksternt.
• Har en positiv og anerkendende tilgang til både børn og voksne.
• Er i stand til at arbejde målrettet og struktureret, samtidig med at du er fleksibel og løsningsorienteret i relation til elever, forældre og kolleger.
• Er engageret i at skabe et inkluderende og støttende miljø for alle elever, uanset baggrund eller behov.
• Er åben for at udvikle dine ledelseskompetencer og tage ansvar for både pædagogisk ledelse og praktisk koordinering.
• Kan arbejde selvstændigt og tage initiativ, samtidig med at du er en god teamplayer og samarbejder tæt med kolleger og ledelse.
• Er god til at skabe og vedligeholde relationer med elever, forældre og eksterne samarbejdspartnere.

Dine primære ansvarsområder vil inkludere:

• Koordinering og facilitering af netværksmøder - Du vil være ansvarlig for at planlægge, organisere og lede netværksmøder, hvor samarbejdet mellem relevante aktører som lærere, pædagoger, forældre, PPR, og eksterne samarbejdspartnere styrkes. Du sikrer, at alle parter er informeret og engageret i arbejdet med eleverne og deres trivsel.
• Samarbejde og koordinering med PPR og Familieafdelingen - I tæt samarbejde med PPR og Familieafdelingen vil du sikre, at elever med særlige behov får den nødvendige støtte og opfølgning. Du koordinerer indsatser og tilpassede tiltag for disse elever, samtidig med at du holder alle relevante aktører opdaterede på den enkelte elevs situation og udvikling.
• Gennemgang af statusudtalelser, underretninger og indstillinger - Du vil have ansvar for at gennemgå og sikre korrekt udfyldelse af statusudtalelser, underretninger og indstillinger i forhold til elever, der kræver særlig opmærksomhed. Dette indebærer en systematisk gennemgang af de enkelte elevsituationer og behov for videre tiltag, samt en tæt dialog med forældre og relevante fagfolk.
• Koordinering af bekymrende elevfravær i samarbejde med medarbejdere - Du vil samarbejde med lærere og pædagoger om at identificere og håndtere bekymrende elevfravær. Det indebærer både at tage initiativ til opfølgning med forældre og sikre, at der træffes relevante foranstaltninger for at støtte elever, der har svært ved at møde op i skolen regelmæssigt.
• Ansvar for afvikling af skolens ressourceteam: Du vil lede skolens ressourceteam og have det overordnede ansvar for planlægning, koordinering og implementering af støtteforanstaltninger for elever med særlige behov. I tæt samarbejde med skolens erfarne inklusionspersonale, herunder vejledere og inklusionspædagoger, sikrer du, at de rette ressourcer bliver tildelt den enkelte elev. Du vil også være ansvarlig for at sikre, at indsatserne er målrettede, effektive og evalueres løbende for at optimere den enkelte elevs læring og trivsel.
• Vejledning og supervision af teamet i T-klasserne: Du vil spille en central rolle i at vejlede og supervisere lærere og pædagoger i T-klassen. Dette indebærer at være en støttende og faglig sparringspartner samt sikre, at undervisningen og de pædagogiske tiltag er tilpasset elevernes behov, samt at teamet har de nødvendige redskaber og viden til at støtte eleverne bedst muligt. Du vil også være ansvarlig for at sikre, at der er en løbende evaluering og udvikling af arbejdet i T-klasserne.

Vi tilbyder:

• Et spændende og udviklende lederjob med stor indflydelse på inklusionsarbejdet og skolens fremtid.
• Et arbejdsmiljø præget af samarbejde, høj faglighed og fokus på trivsel.
• Tæt samarbejde med en erfaren og dedikeret ledelsesgruppe bestående af skoleleder, viceskoleleder og SFO-/klubleder.
• Mulighed for at præge og udvikle skolens inklusionsstrategi og bidrage til udviklingen af T-klassen og skolens arbejde med at få alle elever til at trives og lære.
• Et støttende og anerkendende arbejdsmiljø, hvor vi lægger stor vægt på sparring og udvikling af ledere og medarbejdere gennem løbende feedback og supervision.
• Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
• Fleksible arbejdsforhold og muligheder for faglig udvikling både internt og eksternt, herunder deltagelse i netværk og projekter.
• En velfungerende arbejdsplads med en god balance mellem arbejdsopgaver og trivsel.

Yderligere information:
Hvis du har spørgsmål eller ønsker at høre mere om stillingen, kan du kontakte skoleleder Søren Fini Christensen på telefon 56 67 68 73 eller viceskoleleder Mette Grønborg Thomson på telefon 56 67 68 72.

Vi opfordrer alle ansøgere til at besøge skolen for at få et indtryk af vores arbejdsplads og en rundvisning, så du kan lære mere om vores skolekultur og den daglige trivsel.

Stillingen er på fuld tid, og løn- samt ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst. Der vil blive indhentet børneattest i forbindelse med ansættelsen.

Læs mere om skolen på www.kirstine.aula.dk.

Vi ser frem til at modtage din ansøgning!

Med venlig hilsen,
Skoleledelsen på Kirstinedalsskolen

Vi foretrækker, at du sender din ansøgning online. Klik på ”Søg stillingen” og vedhæft din ansøgning og dit CV.

Læs mere om Køge Kommune på www.koege.dk

Køge Kommune ønsker at fremme ligestillingen mellem mænd og kvinder uanset etnisk baggrund. Vi opfordrer derfor personer med dansk og anden etnisk baggrund at søge stillingen.

Spørgsmål
Har du spørgsmål vedrørende stillingen så kontakt venligst
Søren Fini Christensen
Skoleleder
[email protected]
56676873
+45 56 67 68 73

Mette Grønborg Thompson
Pædagogisk afdelingsleder
[email protected]
56676872
+45 40 23 68 55

Ansøgningsfrist:
17. januar 2025
kl.: 12:00
Ansættelse:
1. marts 2025