Ph.d.-stilling i tosprogede kvinders digitale læringsstrategier og benyttelse af generativ AI i social- og sundhedsuddannelser (SOSU)

Ph.d.-stilling i tosprogede kvinders digitale læringsstrategier og benyttelse af generativ AI i social- og sundhedsuddannelser (SOSU)

Ved SSH Fakultet, Aalborg Universitet opslås et 3-årigt ph.d.-stipendium inden for SOSU-uddannelsesforskning til besættelse 1. oktober 2024 eller snarest muligt derefter. Ansættelse sker på Institut for Kultur og Læring, Aalborg.

Jobbeskrivelse
Ved SSH Fakultet, Aalborg Universitet opslås et 3-årigt ph.d.-stipendium inden for SOSU-uddannelsesforskning til besættelse 01. oktober 2024 eller snarest muligt derefter.
Ansættelse sker på Institut for Kultur og Læring, Aalborg.

SOSU-uddannelserne står med en høj andel indvandrere, og de fleste af dem er kvinder. Elevsammensætningen på SOSU-uddannelserne kan få konsekvenser for elevernes læringsudbytte, hvis ikke der fokuseres på elevernes sproglige vanskeligheder og senere integration på arbejdsmarkedet. I forlængelse heraf peger SOSU-skolerne selv på en række konkrete udfordringer knyttet til uddannelsen af tosprogede kvinder. Det er afgørende at styrke støtten til disse kvinder i SOSU-uddannelserne, da dette vil bidrage til at fastholde dem på uddannelsen og arbejdsmarkedet, og dermed være med til at sikre en kontinuerlig og stabil arbejdsstyrke indenfor ældreplejen. Her kan den nye digitale teknologi generativ artifical intelligens(G-AI) være til hjælp, men dette kræver at it-didaktiske løsninger udvikles og udforskes i samarbejde med forskellige aktører i feltet.

Ph.d.-projektet er finansieret af VELUX FONDEN(https://veluxfonden.dk/da). Projektet vil tage afsæt i et overordnet samarbejde mellem forskellige aktører: Aalborg Universitet(AAU), Center for Uddannelsesforskning(CfU), Center for Anvendelse af IT i Undervisningen på Erhvervsuddannelserne(CIU), Videnscenter for Velfærdsteknologi Øst- og Vestdanmark(VFV) og 12 danske SOSU-skoler. Det tager afsæt i spørgsmål om hvilke lærings- og deltagelsesudfordringer og-muligheder tosprogede kvinder erfarer i deres uddannelser, og hvordan disse kan øges ved hjælp af it-didaktiske løsninger der omfavner G-AI. Disse løsninger udvikles sideløbende i samarbejde med underviserne på SOSU-skolene. Ph.d.’en fokuserer på de tosprogede kvinders egne læringspraksisser og deltagelse i undervisningen ved brug af G-AI, og deres arbejde med de it-didaktiske løsninger lærerne tilbyder til dem. En grundig udforskning af kvindernes praksisser er relevant for at forstå og understøtte udviklingen af konkrete tiltag til pædagogisk og didaktisk tilrettelæggelse ved at belyse spændinger mellem kvindernes læringsudfordringer og undervisernes didaktiske logik, som kan hæmme eller fremme deres læring.

Ph.d.-projektet vil være empirisk funderet og kan med fordel benytte sig af etnografisk-deltagende tilgange. Dette indebærer deltagende observationer i udvalgte tosprogede kvinders skole- og oplæringshverdag og i praktikfaser; deltagende observationer af samarbejde mellem tosprogede kvinder og lærere i udviklingsfaser; fordybende narrative interviews med tosprogede kvinder samt reflekterende feltnoter. Det er således en fordel, men ikke et krav, at man har erfaring indenfor forskning i facilitering og udvikling af it- didaktiske tiltag til erhvervsuddannelserne og/eller forskning i tosprogede elevers digitale praksisser i det danske uddannelsessystem. Som Ph.d.-studerende i projektet skal man således have lyst til at samarbejde med en række forskellige aktører og være indstillet på at bevæge sig ud i det empiriske felt og samarbejde tæt og ligeværdigt med feltets aktører, herunder tosprogede kvinder som særlig målgruppe

Ansøgning
Ansøgere opfordres til at orientere sig på Ph.d.-skolens hjemmeside(https://www.phd.aau.dk/ssh) for yderligere information om Ph.d.-programmet, ansøgningsprocedure, og adgangskriterier.

Ansøgningen skal indeholde følgende punkter for at kunne komme i betragtning:
- En ansøgning der beskriver din motivation for at søge stillingen(maks. 2 sider).
- Projektbeskrivelse på maks. 5 sider. Projektbeskrivelsen skal indeholde en introduktion med projekttitel, afgræsning, en problemformulering, en kort state of the art på forskningsfeltet, en kort beskrivelse af projektets metodiske tilgang samt litteraturliste for projektet.
- CV.
- Eksamensbeviser for erhvervelse af kandidatgrad.
- Publikationsliste(hvis relevant)

Der anvendes shortlisting. Det betyder, at institutlederen efter rådgivning fra formanden for det fagkyndige udvalg udvælger de kandidater, der skal gennemgå en faglig bedømmelse. Alle ansøgere vil blive orienteret om, hvorvidt de er gået videre til bedømmelse eller ej.
Ansøgning samt alle ovenstående bilag skal fremsendes via nedenstående link”søg online”. Bemærk zip-filer understøttes ikke af systemet, upload venligst kun filer i Word eller PDF-format.

Kvalifikationskrav

Ph.d.-studiet er normeret til 3 årsværk. Stipendiet kan søges af kandidater og kandidatstuderende, der forventer at afslutte deres studium inden den forventede ansættelsesdato(udtalelse fra specialevejleder, specialekontrakt samt dokumentation for eksamenstidspunkt vedlægges).
Ph.d.-uddannelsen gennemføres iht. Bekendtgørelse nr. 1039 af 27. august 2013(Ph.d.-bekendtgørelsen), samt fakultetets interne regler om ph.d.-uddannelsen. Jævnfør ph.d.-bekendtgørelsen skal ph.d.-uddannelsen omfatte blandt andet: Deltagelse i aktive forskermiljøer, herunder ophold på andre, primært udenlandske, forskningsinstitutioner, private forskningsvirksomheder m.v.

Generelle oplysninger

Ph.d.-stipendiaten indskrives ved The Doctoral School of Social Science and Humanities, Aalborg Universitet og vil blive tilknyttet forskningsgruppen CfU(Center for Uddannelsesforskning) og FoCus(Forskningscenter for uddannelse på SOSU området) samt CEVEU(Center for Viden om Erhvervsuddannelserne) med henblik på at indgå i gruppernes aktiviteter og kollegiale forskningssamarbejde.

Kontaktoplysninger

Yderligere oplysninger om stillingens faglige indhold kan fås ved henvendelse til lektor Antonia Scholkmann, Tf. 9940 3487, e-mail:[email protected].

Såfremt der er spørgsmål til ansøgningsproceduren, kan der rettes henvendelse til Lene Møller tlf.: 9940 5958 e-mail:[email protected]

Løn og ansættelsesvilkår
Ansættelsen og aflønning sker i henhold til aktuelt gældende Cirkulære om Overenskomst for akademikere i staten, bilag 5, protokollat til overenskomst for akademikere i staten om ph.d.-stipendiater, og Cirkulære af 11. december 2019 om Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteter.

AAU ønsker at afspejle det omgivende samfund og har diversitet som en kerneværdi. Derfor opfordres alle uanset personlig baggrund og orientering til at søge stillingen.

Ansøgningsfrist
2024-09-19

Ref. nummer
2024-224-06041

Afdeling
Institut for Kultur og Læring