Matematik lærer indskolingen / mellemtrin, Frederiksberg Skole, Sorø

Er du den, der kan hjælpe os med at skabe mangfoldige læringsrum for alle vores skønne elever? Har du mod på ikke bare at snakke didaktik og læringsledelse, men også praktisere det sammen med kollegaer? Kender du de gode veje, når vi skal styrke klassefællesskaber?

Frederiksberg Skole i Sorø søger den helt rigtige lærer til matematik til indskoling/mellemtrin, som også gerne må kunne noget inden for natur og teknologi. Har du interesse og kompetencer inden for LKT-/AKT-/Trivsels-vejleder området, som du gerne vil bruge helt ud i klasserne, så er der flueben ved alle ønsker. Andre fagkombinationer er også velkomne for vores vigtigste parameter er, at du ønsker at være en del af vores fællesskab, hvor vi udvikler vores skole baseret på fælles forpligtelse og gensidig respekt.
Vi ønsker os en ny kollega, som er vedvarende interesseret i udviklingsrummet mellem almen og specialpædagogik, så vi i klassen, på hold og i vores SFO kan skabe kvalificerede deltagelsesmuligheder.
Fagligt har du et højt niveau. Eleverne og dine kollegaer skal kunne mærke, at du er glad for at undervise og være blandt dem. Du er i stand til at påtage dig rollen som leder af klasserummet på en varm og nærværende måde. Dine relationelle kompetencer og din vilje til at arbejde teambaseret med dine kollegaer vægtes højt. Du skal trives i dialogen med vores forældre, så de og deres børn føler sig trygge i samarbejdet. Har du også glimt i øjet, lidt humor på kontoen og en god energi, så er vi mere end godt på vej, for alt sammen er med til at bane vejen for et højt niveau af såvel læring som trivsel både kollegialt og blandt vores elever.
De seneste år har vi alle fået en masse ny viden om mentalisering understøttet af Center for Mentalisering. Den viden er vi i fuld gang med at omsætte til brug i vores hverdagspraksis. Vi er interesseret i forståelse af børns udvikling sammenholdt med, hvordan vi didaktisk kan tilrettelægge undervisning på en måde så flest muligt bliver kompetente deltagere i vores fællesskaber.
I indeværende skoleår har vi et fælles ønske om at gøre arbejdet mere strukturelt med et særligt fokus på vores teamsamarbejde i årgangsteamet og dermed vores fælles udvikling af læringsledelse blandt vores elever. Et arbejde, der er lokalt forankret, men understøttet af vores kommunale specialkonsulent.
Vi er en eftertragtet skole for elever, forældre og medarbejdere med fokus på et højt læringsudbytte i et miljø, hvor trivsel er et prioriteret fælles anliggende.
Vi er privilegerede med engagerede forældre med stærke lokalt forankrede netværk, hvilket ofte kommer vores skole til gavn.
Vi er ca. 60 lærere og pædagoger, der deler ansvaret for vores godt 700 elever.
Skolen består af en nybygget del (2017) for 0.-6. årgang, og en ældre udskolingsafdeling, der er en del af et visionært kommende byggeprojekt til gavn for hele lokalområdet.
Frederiksberg er en attraktiv bydel, hvor vi oplever udbygning og tilflytning. Du finder os i det sydlige Sorø omgivet af den skønneste natur med bl.a. sø og skov, som er en vigtig del af vores læringsmiljøer.
Vi håber, du er blevet interesseret i stillingen. Du er velkommen til at ringe for yderligere information. Hvis ikke vi tager telefonen, så send en sms. Du er velkommen til at ringe til skoleleder Britta Thomsen, 24257268, eller afdelingsleder Dorte Stenbuch Krabbe, 22283065
Ansøgningsfristen er søndag den 24. november og samtaler er onsdag den 27. november 2024 fra kl. 16.00.

I Børn og Familier arbejder vi med Stærke Børnefællesskaber, baseret på vores 10 pædagogiske pejlemærker, fælles læringssyn og stærke overgange.

I Sorø Kommune ser vi mangfoldighed som en styrke, og vi opfordrer alle interesserede til at søge stillingen uanset alder, køn, handicap, race, religion og etnisk tilhørsforhold. Værdigrundlaget i Sorø Kommune er: troværdighed, engagement og arbejdsglæde, dialog, åbenhed og anerkendelse.

Sorø Kommune er en røgfri arbejdsplads.

Afdeling: Frederiksberg Skole

Ansøgningsfrist: 24 November 2024

Placering: Sorø Smedeparken 1