Leder for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

Jobnr:
6850
Institution:
Pædagogisk Psykologisk Rådgivning
Ansættelsestidspunkt:
01. marts 2025
Lønindplacering:
Speciel overenskomst for skoleledere m.fl.
Ugentlig arbejdstid:
37 timer (en beskæftigelsesgrad på 100 % )
Stillingsbeskrivelse:
Dansk Skoleforening for Sydslesvig søger en leder for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) til at lede og udvikle vores tværfaglige team.

Nærmere oplysninger:

For mere information om Skoleforeningens overordnede strategier kontakt skolechef Søren Neess Priisholm, tlf. 0049 (0)461 5047 113 eller pr. mail til: [email protected]

Eller dagtilbudschef Petra Häder, tlf.0049 (0) 461 50 47 180 eller pr. mail mail:[email protected]

Handicap er ikke en hindring. Ansøgere med handicap, der er lige så kvalificerede som de øvrige ansøgere, har fortrinsadgang til stillingen.

Læs mere om Skoleforeningens behandling af dine personoplysninger i forbindelse med din ansøgning: Ledige stillinger/Oplysningspligt - Dansk Skoleforening (skoleforeningen.org)

Adresse:
Ansøgninger med relevante bilag og angivelse af stilling og jobnummer sendes til [email protected]

Ansøgningsfrist:
20. januar 2025 12.00
Offentliggjort:
19. december 2024
Andre:
Leder for Pædagogisk psykologisk rådgivning i sydslesvig
Dansk Skoleforening for Sydslesvig søger en leder for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) til at lede og udvikle vores tværfaglige team.

Har du erfaring med børn og unge samt indsigt i PPR-området? Er du uddannet inden for det pædagogiske eller psykologiske felt? Har du ledererfaring?
Så er stillingen som vores nye PPR-leder med opstart. 1. marts 2025 måske noget for dig.

Om stillingen
Som leder for PPR får du en central rolle i at sikre kvaliteten af vores rådgivning og støtte til dagtilbud og skoler vedrørende børn og unge i Sydslesvig. Du vil stå i spidsen for et dedikeret og professionelt team bestående af psykologer, konsulenter, sekretærer, skolepædagoger, skolesocialarbejdere og andre fagpersoner, som arbejder tæt sammen om at skabe de bedste udviklingsmuligheder for vores børn og unge.

PPR er tilknyttet til både dagtilbuds- og skoleområdet, som sætter udviklingsretningen i et tæt samspil med hinanden.
PPR-lederen har ansvaret for det pædagogiske, psykologiske rådgivningsarbejde omkring børn og unge fra 0 -18 år ved Dansk Skoleforening for Sydslesvig e.V.

Som kommende leder af PPR vil du få ansvaret for personaleledelse og udvikling af et stort tværfagligt team, hvor du understøtter medarbejdernes trivsel og faglige udvikling.
Vi arbejder forebyggende og med systemisk forståelsesramme, hvor barnets perspektiv altid er i fokus. Du vil spille en central rolle i at sikre høj kvalitet og løbende udvikling af medarbejdernes kerneopgaver, med særligt fokus på specialpædagogik og rådgivning vedrørende inklusion af børn og unge med særlige behov, for at understøtte Skoleforeningens inklusionspolitik i både dagtilbud og skoler.

Du vil være ansvarlig for at udvikle mål og retning for PPR's fremtidige indsatser. I tæt samarbejde med skole- og dagtilbudsledere vil du bidrage til at skabe helhedsorienterede løsninger, der fremmer både individ og fællesskaber.

Derudover vil du indgå i et tværgående samarbejde med andre forvaltningsafdelinger og mindretalsorganisationer for at fremme inklusion gennem det specialpædagogiske arbejde. Som leder vil du indgå i et samarbejde med tyske myndigheder. Sammen med Skole- og Dagtilbudskontoret vil der være særlig fokus på samarbejdet med ministeriet og mindretallets juridiske status som ligestillet med det offentlige skolesystem i Slesvig-Holsten.

Om dig
Din ledelsesmæssige opgave er alsidig og med ledelse på flere niveauer. I jobbet hos os er det vigtigt, at du har forståelse for vores kerneopgave og kan sætte retninger, samarbejde og understøtte medarbejderne i at udføre arbejdet. Du har forståelse for at være en del af en forældrestyret organisation og formår at arbejde strategisk på tværs og skabe sammenhæng.
Din motivation er at bidrage til at andre lykkes – både børn og unge, medarbejdere, dagtilbud og skoler.
Det er vigtigt, at du er imødekommende, struktureret, nysgerrig og undersøgende.

Vi forventer, at du uddannelsesmæssigt og i de faglige kvalifikationer har

• en pædagogisk relateret videregående uddannelse på minimum bachelorniveau som fx lærer eller pædagog, eller at du er uddannet psykolog (Master- eller kandidatgrad)
• en lederuddannelse gerne på diplomniveau eller tilsvarende. Har du ikke en diplomuddannelse i ledelse, skal du være indstillet på at læse en
• indsigt i arbejdet med børn og unge
• kendskab til PPR-området
• forståelse for dynamikker i en forældrestyret organisation

I de personlige kompetencer, er vi på udkig efter dig, der er

• empatisk, kan se verden gennem andres øjne og et ønske om at forstå andres perspektiver. Respekterer, lytter og inddrager andre i processer
• kommunikativ stærk: Du kan kommunikere klart og tydeligt, både skriftligt og mundtligt, og du sikrer en fælles forståelse af mål og arbejdsmetoder
• beslutningsdygtig, med evnen til at træffe velovervejede beslutninger, også i komplekse situationer, og du skaber retning og klarhed for dit team
• innovativ, ser muligheder frem for begrænsninger og tager initiativ. Du laver koncepter, afprøver løbende og er vedholdende i forhold til at skabe resultater
• strategisk analytisk, er stærk til at optimere med et længere sigte og udnytte muligheder. Dit perspektiv tager udgangspunkt i helheder, og du går analytisk til værks for at komme helt omkring sagen
• delegerende, men samtidig kan bevare overblikket med tillid til at andre løser de uddelegerede opgaver

Idet arbejdet indebærer samarbejde med fagprofessionelle fra mindretallets institutioner samt tyske forvaltningsområder, vil det være naturligt, at du som leder af PPR kan begå dig skriftsprogligt og mundtligt i formelle sammenhænge i både det danske og tyske sprog.

Det er en forudsætning, at du har kørekort og er villig til at bruge egen bil.

Vi tilbyder

• Et inspirerende arbejdsmiljø med dygtige og engagerede kollegaer, der har særlig fokus på inklusion og det specialpædagogiske arbejde
• Et stærkt fagligt fællesskab, hvor videndeling og sparring er en del af hverdagen.
• Mulighed for faglig og personlig udvikling gennem løbende opkvalificering.
• En arbejdsplads, der værdsætter initiativ, nytænkning og samarbejde.
• En vigtig rolle med indflydelse på udviklingen af PPR’s strategier og tværfaglige samarbejde.

Løn- og ansættelsesvilkår
Ansættelsesstedet er Dansk Skoleforening for Sydslesvig e.V., Südergraben 36, 24937 Flensburg.
Forventet tiltrædelse den 1. marts 2025.
Stillingen aflønnes i henhold til gældende overenskomst.

Ugentlig arbejdstid: 37 timer
Vi gør opmærksom på, at der forud for ansættelsen vil blive indhentet børne- og straffeattest, og ansættelse er betinget af, at disse er tilfredsstillende.

For information om arbejdsopgaver og daglig praksis, kontakt souschef Tanja Bøgen Jensen på tlf. +49(461) 570870, eller pr. mail til: [email protected]

Du er velkommen til at komme forbi og besøge os. Kontakt da Tanja Bøgen Jensen

For mere information om Skoleforeningens overordnede strategier kontakt skolechef Søren Neess Priisholm, tlf. 0049 (0)461 5047 113 eller pr. mail til: [email protected]

Eller dagtilbudschef Petra Häder, tlf.0049 (0) 461 50 47 180 eller pr. mail:

[email protected]

Ansøgning og ansættelsesproces
Send din ansøgning og relevante bilag samt jobnummer 6850 til [email protected]

Stillingen ønskes besat pr. 1. marts 2025 eller hurtigst muligt derefter.

Ansøgningsfrist er mandag den 20. januar 2025 kl. 12.00 og samtaler vil finde sted i uge 5.

Om Dansk Skoleforening for Sydslesvig
Dansk Skoleforening for Sydslesvig er en organisation mere end 1800 ansatte, der varetager de danske skoler og dagtilbud i Sydslesvig, en region i Tyskland med en historisk dansk mindretalsbefolkning. Vi driver 40 skoler med ca. 5600 børn og unge og 54 dagtilbud med ca. 2700 børn, hvor det primære institutionssprog er dansk. Vi bidrager til at bevare og fremme det danske sprog og kultur i området, og vi arbejder tæt sammen med andre danske mindretalsorganisationer samt tyske myndigheder.

Se også nærmere på foreningens hjemmeside www.skoleforeningen.org og få et mangfoldigt indblik i en spændende pædagogisk hverdag i vores mindretalsinstitutioner.