Lærer til nyt skoletilbud for begavet/højt begavede unge med autisme og PDA-profil

Lærer til nyt skoletilbud for begavet/højt begavede unge med autisme og PDA-profil

Ansættelse: Hurtigst muligt efter 1. januar 2026
Arbejdssted: Faxe Kommune,

Haslevskolerne
Kommunalbestyrelsen har i foråret 2024, besluttet at ændre skolestrukturen i Faxe Kommune. Det betyder, at Haslevskolerne nu består af 4 fysiske enheder i Haslevområdet, nemlig Sofiendalskolen, Vibeengskolen, Nordskovskolen og Terslev Skole.

Haslevskolerne er en proaktiv medspiller i Faxe Kommunes udvikling hen mod et fælles skolevæsen, hvor faglig kvalitet og et inkluderende børnesyn er i højsædet. Den politisk vedtagne udviklingsplan for skolevæsenet er retningssættende for Haslevskolernes arbejde med alle børn og unge – her vil du som lærer bidrage til denne tilgang til skolens opgave.

Haslevskolerne er optaget af, at alle elever skal blive så dygtige, som de kan, og at de oplever at trives. Udgangspunktet i det pædagogiske grundlag for Haslevskolerne er: Læring skaber trivsel, og trivsel skaber læring samt vores samværskodeks Sådan er vi sammen og De gyldne 8.

Om tilbuddet
Haslevskolerne ønsker at skabe de bedste betingelser for, at alle børn og unge kan deltage, lære og trives i meningsfulde fællesskaber. Vi etablerer derfor et særligt skoletilbud for en mindre gruppe elever i 6.–9. klasse, som er kendetegnet ved normal/høj begavelse kombineret med autisme og en PDA-profil.

Formålet er at skabe et læringsfællesskab på den unges præmisser, hvor trivsel, tryghed og lyst til læring går hånd i hånd med udvikling af potentiale. Tilbuddet understøtter kommunens strategi Børn i Fællesskaber og bidrager til at denne målgruppe mødes i lærende og meningsfulde fællesskaber.

Din rolle
Som lærer i dette nye tilbud bliver du en central del af et mindre team bestående af 1 lærer og en pædagog. På sigt og i takt med vi får flere unge i målgruppen, kan teamets udvides. Du skal:

• Tilrettelægge undervisning med udgangspunkt i elevernes interesser og styrker
• Arbejde med projektbaserede og tværfaglige tilgange
• Skabe trygge relationer og understøtte elevernes behov for autonomi og medindflydelse
• Bidrage til et læringsmiljø, der er sanseregulerende, roligt og fleksibelt
• Samarbejde tæt med TKC, forældre og tværfaglige kolleger

For den rette vil der være koordinerende opgaver knyttet til stillingen. Du vil sammen med BIF-lederen få mulighed for at arbejde tæt sammen om at udvikle Nordskovskolens gruppeordninger, og mellemformsklasser og på den måde sætte din specialpædagogiske kompetence i spil. Du vil sammen med Haslevskolernes samlede koordinatorteam være med til at styrke og udvikle fælles specialpædagogisk blik på de specialpædagogiske tilbud, og det fælles BIF arbejde.

Pædagogisk fundament i det nye tilbud
Arbejdet bygger på:

• Low Arousal-tilgang og autismevenlig kommunikation
• TEACCH-metoden og tydelige og visuelle støttesystemer
• Mentaliserende kommunikation og socialfaglig læring
• Autismespecifik pædagogik og tilgang

Vi søger en lærer med

• Specialpædagogisk kompetence og erfaring med autisme og PDA-profil
• Viden om og erfaring med højt begavede unge
• Relationel robusthed og evne til at skabe tillidsfulde relationer
• Kendskab til TEACCH, Low Arousal og socialfaglige metoder
• Evne til at arbejde helhedsorienteret og samarbejde på tværs af fagligheder
• Der har et ønske om at opnå erfaring med faglig koordinering/ledelse

Vi tilbyder

• Et helt nyt og innovativt skoletilbud, som du kan være med til at præge
• Et tæt og tværfagligt samarbejde med TKC samt kompetenceudvikling inden for autisme/høj begavelse/PDA
• God mulighed for supervision og faglig sparring
• Et miljø, hvor trivsel, relationer og motivation er fundamentet for læring

Praktiske oplysninger

• Ansættelse: Hurtigst muligt efter 1. januar 2026
• Arbejdssted: Haslevskolerne
• Ansøgningsfrist: Vi indkalder løbende til samtaler
• Kontakt: Lotte Vestergaard 22658629/20902118

Ansøgningsfrist: Ansøg senest d. 17. december 2025

Afdeling: Bækvej 14 4690 Haslev