Trekronerskolen søger ny afdelingsleder

Trekronerskolen søger ny afdelingsleder pr. 1. marts 2026.

Er du vores kommende afdelingsleder?
Du er en person, der beskrives som energisk og med et stort drive. Du ser muligheder, og du lærer godt, selv når der er benspænd undervejs.
Du har solide erfaringer fra specialpædagogiske indsatser - gerne metodisk og didaktisk og i forhold til at skabe fællesskaber, der gør at vi alle trives.
Hvis du kan genkende dig i dette, er du måske den nye afdelingsleder, som vi leder efter til Trekronerskolen.

Om Trekronerskolen

Den professionelle praksis på skolen er kendetegnet ved selvstyrende teams og professionelle læringsfællesskaber. Skolen har et højt niveau, fleksibel planlægning og dygtige, engagerede og udviklingsorienterede medarbejdere, som samarbejder på tværs af årgange og fag. Der er en anerkendende tilgang til elever og medarbejdere samt et godt forældresamarbejde og en aktiv skolebestyrelse. Det er en skole i et lokalområde, der har høje forventninger til, at ledelsen på skolen fortsat kan sikre skolens udvikling.

Du skal kunne se dig selv bidrage til fire væsentligste indsatsområder for Trekronerskolen, som ledelsesteamet har fokus på i den kommende periode:

Udvikling af ledelsesteamet
En af de vigtigste opgaver på kortere sigt er at sikre, at det professionelle ledelsesfællesskab på Trekronerskolen forankres og udvikles endnu mere. Teamet er sammensat af både ledere, der har virket længe på skolen, men også nyere kollegaer. Det potentiale, der er i den sammensætning, skal alle bidrage til at forløse. Som i andre nye teams skal der arbejdes med at skabe klarhed over teamets fælles ansvar og de enkeltes ansvar, roller og opgaver. Der er derfor ikke på forhånd besluttet, hvilke præcise opgaver og ansvar vores ny afdelingslederkollega skal have.

Fokusere skolens opmærksomhed på børnenes læring og trivsel
Trekronerskolen har et godt udgangspunkt for, at eleverne kan trives, udvikle sig, dannes og lære. Der er behov for, at potentialet udvikles endnu mere sammen med skolens dygtige medarbejdere. Dette forudsætter bl.a. en fortsat styrkelse af almenundervisningen, så den fortsat kan inkludere mangfoldigheden i elevgruppen.
Skolen er på mange måder langt fremme i forhold til denne opgave, se bl.a. Værdigrundlag og video om Stærke fællesskaber. Skolen er i dag kendetegnet ved en lav segregeringsgrad af elever. Skolens medarbejdere arbejder dygtigt med at skabe deltagelsesmuligheder for skolens elever, og der er samlet set en kultur, der understøtter høj grad af inklusion. Men behov for at tilbyde alle skoledistriktets børn deltagelsesmuligheder, stiller stadig større krav til personalet.

En attraktiv skole i et interesseret og aktivt skoledistrikt
Trekronerskolen er placeret i et nyere område af Roskilde, hvor mange familier har taget et aktivt valg om at bosætte sig. Skolen er i dag 25 år gammel og ligesom skolen kombinerer en moderne tidssvarende skole med rødder i de værdier, der blev skabt da den blev grundlagt, er Trekroner også en bydel, som både er i forandring og hvor rødderne mærkes tydeligt.
Skolen er mange familiers førstevalg, når der skal vælges skole. Skal dette fastholdes, skal skole og bydel udvikle sig sammen, og det forudsætter en stærk dialog og inddragelse af forældrene på skolen og lokalområdet generelt. Det gælder i lige så høj grad dialogen med eleverne.

Strategisk ledelse og styring
Der er fokus på en løbende tydeliggørelse af retning for skolen, baseret på de lokale vilkår og på skolens eksisterende styrkesider. Ledelsesteamet skal have et særligt fokus på skolens samlede sociale kapital herunder nødvendige initiativer over for en styrkelse af trivsel for både børn og personale.

Personen
Personlige kompetencer

• Du er igangsættende og optaget af at forbedre og skabe gode løsninger for børn og personale. Du har ledelseslyst og drive.
• Dit børnesyn understøtter den bevægelse, som Trekronerskolen og Roskilde Kommune er i gang med, styrkelsen af de almene fællesskaber, så de bidrager til alles læring og trivsel
• Du kan ikke lade være med at prioritere at være sammen med eleverne, kollegaer, ledere og de forældre, der har deres gang på skolen

Erfaringer

• Du har vist, at du kan få følgeskab fra mennesker omkring dig
• Du har haft succes med at medvirke til at forbedre en skoles resultater, og har sat både lærere og pædagogers specifikke kompetencer i spil i den proces.
• Du har erfaringer fra det specialpædagogiske område og meget gerne med særligt fokus på mellemformer
• Du har medvirket og faciliteret processer, der har fremmet arbejdsglæde og trivsel i din organisation
• Du kan være en nyere leder, eller denne stilling kan være dit skridt ”på vej ind i ledelse”

Kvalifikationer

• Du har metodiske og didaktiske værktøjer, der kan medvirke til at udvikle flere deltagelsesmuligheder på Trekronerskolen.
• Du er dygtig til at understøtte og inspirere til at skolen udvikler oplevelsesrige undervisningsformer
• Du trives med og udøver en høj grad af tillidsbaseret samarbejde
• Du har en sikkert greb om mere driftsmæssige og praktiske opgaver, som der også er i ledelsesteamet
• Har du ikke endnu gennemført en lederuddannelse, så har du lyst til at udvikle ”ledelse som fag” som en del af din faglige professionelle udvikling

Løn og ansættelsesvilkår

• Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst
• Den samlede lønsammensætning er afhængig af erfaring og kvalifikationer
• Forventet tiltrædelse er d. 1. marts 2026
• Ansættelse på fuld tid

Proces
Spørgsmål til profil eller nærmere uddybning kan fås ved henvendelse til skoleleder Søren Sørensen på tlf. 3084 1136 eller rekrutteringskonsulent Cristian Lima fra HR7 Erhvervspsykologi på tlf. 2212 1755.

Ønsker du at søge stillingen, bedes ansøgning og CV sendes gennem Roskilde Kommunes hjemmeside, senest den 11. januar 2026.
I forbindelse med ansættelsen vil der blive indhentet straffe- og børneattest.

Vigtige datoer i ansættelsesforløbet:

• Første interview gennemføres den 16. januar 2026 fra kl. 12.30.
  • Ønsker ansættelsesudvalget at fortsætte processen med kandidaten, gennemføres et testforløb med profil-test og omtankeprøve, samt validerende interview hos HR7 Erhvervspsykologi d. 21. januar 2026.
  • Den 23. januar 2026 gennemføres en én times case-workshop.
  • Andet interview gennemføres den d. 26. januar 2026 fra kl. 12.00.

Afdeling: Trekroner Alle 1 4000 Roskilde

Lokation: Trekroner Allé 1, 4000 Roskilde