Jeg har været ansat i et forskningsprojekt på Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet, som ledes af professor og viceforstander Christian Ydesen. Projektet handler om OECD’s globale historie indenfor uddannelse i et historisk og komparativt perspektiv. Som studentermedhjælper har jeg indsamlet og beskæftiget mig med arkivmateriale, været ansvarlig for projektets arkivdatabase og projektets hjemmeside. Derudover har jeg løbende assisteret projektmedlemmerne med forskellige ad hoc-opgaver.

Tidsskriftet, der hører til institut for Læring og Filosofi indeholder artikler fra de studerende, der er tilknyttet instituttet. De artikler, der udgives i tidsskriftet, har videnskabelig formidling som omdrejningspunktet. Mit arbejde har bestået i at være en del af en redaktionsgruppe, hvorfor jeg har været med til at redigerer artikler til tidsskriftets anden udgivelse i 2018.

Jeg var under min studietid på pædagogseminariet ansat i forskellige weekendvikariater. Som dimitterede socialpædagog var jeg fra år 2015-2018 ansat i forskellige vikariater som socialpædagog. Målgruppen var børn og unge mellem 0-18 år med fysisk og psykisk funktions nedsættelser. Mine opgaver indebar, udover daglig pleje og omsorg, at arbejde med udvikling af målgruppens færdigheder indenfor kommunikation, sociale relationer og selvstændighed. Jeg har arbejdet ud fra en pædagogisk tænkning og et teoretisk afsæt i neuropædagogik, relations dannelse og konflikthåndtering.

Jeg var under min studietid på pædagogseminariet ansat som vikar på botilbuddet Ilden, som er et døgntilbud for voksne med medfødt døvblindhed- og høretab. Mit arbejde var relateret til omsorgs- og plejeområdet og havde derudover fokus på vedligeholdelse af borgernes kommunikative og sociale færdigheder. Jeg anvendte totalkommunikation i min relation med borgerne og derfor kan jeg ’tegn til tale’ på øvet niveau.